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关于学生兼职中国古代是否有“资本主义”的萌芽问题

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发表于 2019-7-15 07:12:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
  可选中1个或多个下面的关键词。搜索相关资料▪。也可直。接点▷“搜索资料”搜索整个问。题。
  6) 沿解放中路行驶350米☆。过右侧的福乐多购物广场(罗甸店)。左转进入文化路
  因□。为。语言的关系在▽。日本和。韩国。菜饭一词就○。是用。料理来表示的•。尤其是日本直。接用。汉字--料理来表达菜或饭的意思●. 在。中国似。乎…。不会说美国料理或法国料理。但在。日本只要表示某国风味的菜都会在。国家的后面加上料理一词▪。比。如▲。译成中国语的话就…。是法国料理。意大利料理等等. 中国多少可能因。为☆。汉字直。接引用。过来会比。去。自•。己翻译要简单因。而选择在。说日本。韩国菜时说成是料理至。于☆。美国或法国等等•。在。这之前已经称为。西餐了◆。所以。地域的不同。多少也影响了词语的发展▪. 料理一词的使用。也表现出了一种跟△。风的现象吧。时间久了形成了一种定识。也就▽。变为。命名了■。
  1□.照。顾;照。料•。《晋书·王徽之传》◁:“ 冲○。 尝谓 徽之 曰:‘卿在。府日久。比。当•。相料理。△’”《太平广记》卷三○一引 唐 戴孚 《广异记》▽:“君妇若我妇也。宁得不料理之。” 元 陈高 《种幢花》诗:=“苗生初夏时•。料理晨夕忙☆。” 朱自▪。清 《背影》○:“而且我这样大年纪的人。难道。还不能料理自□。学生兼职己么?△”
  2=.安排;处理=。《宋书·吴喜传》:“处遇料理●。反胜劳人○。” 明 冯梦龙 《智囊补·杂智·皦生光》:“[ 生光 ]乃为。料理纳贿。某中官若干。某衙门若干。庶万一可以。弥缝。” 清 青城子 《志异续编·某邑令》:“[邑令]料理家事。井井有法。△” 郁达夫 《游愚园》诗:“黄茅亭子小楼台。料理溪山煞费才▷。”
  3.整治★;整理■。 北魏 贾思勰 《齐。民要术·种榆白杨》▽:“榆生。共。草俱长=。未须料理。=” 宋 李纲 《奉诏条具边防利害奏状》:=“既料理 淮南 △。仍诏 建康 守臣治城壁-。修宫阙◁。立官府。创营房。使粗成规摹以。待翠华之幸。▼” 清 李渔 《玉搔头·极谏》▷:“种种不祥之语▪。皆是亡国之徵。我也没口答应他。且去。料理谏章便了▽。”
  4.提拔;提携。 南朝。 宋 刘义庆 《世说新语·德行》:★“[母]语 康伯 曰△:‘汝若为▪。选官。当。好料理此人。’…” 宋 周煇 《清波别志》卷上:“愿明天子去☆。常格料理之。◁”
  5☆.指点;教育★。 唐 段成式 《酉阳杂俎·怪术》:“其人朝。宿 郑州 。因。谓 张 曰:‘君受我料理。可倍行数百。’” 朱自。清 《背影·儿女》:☆“他并不是溺爱。只是没有耐心去▽。料理他们。他们便不能成材了…。”
  6.修理。 唐 段安节 《琵琶录》:☆“内库有琵琶二面□。号大忽雷。小忽雷。因▷。为△。题头脱损。送在。 崇仁坊 南 赵 家料理▽。” 宋 赵与。时 《宾退录》卷一:“[ 刘卞功 ]曰:▽‘人破尚可修•。矧瓮耶。•’语未绝。钉校者至。▼。相与▷。料理▪。顷之如。新•。”
  7.排遣;消遣。 唐 韩愈 《饮城南道。边古墓上逢中丞过赠礼部卫员外少室张道。士》诗:△“为●。逢桃树相料理。不觉中丞喝道。来。□” 金 段克己 《鹧鸪天·和□。答寻。正道■。》词▪:“穷愁正要诗料理▲。莫问。春来酒价高。…” 清 江昱 《湘月·嘉定赵饮谷自•。北归爰。倚其声赠之》词◁:“休叹散迹江湖。天教料理◁。世外闲风月。”
  8▼.料想=。 明 徐渭 《筠石篇》:□“欲折以▷。寄远。无此长臂攘。料理竹下人◁。应少寒枝香。□”
  9.日语汉字词。烹调☆。亦借指肴馔。 郭沫若 《脱离蒋介石以。后》十一:“她听说我早饭、午饭都没有吃。。便赶快又叫。了些 日本 料理来。”
  料理在。汉语中的本意是处理、整理。料理一词在•。日语中却是菜肴的意思。随着日本经济的急剧扩张。日本生活方▷。式也逐渐向。世界各地扩散。作为…。世界美食中的一员。日本料理自。然在=。各国落地生根了◁。日式小屋◆、塌塌米、穿和。服的服务员△、以。及。色彩鲜艳•、餐具考究的日本菜。构成了饮食世界独特的风景。日本菜的口味和。饮食方。式也开始广被•。接受。
  中日之间的文化交流史上。有着许多有趣味也有意味的事。从▲。大的方。面说▽。有两个时期的情形特别引人注目。一是在○。中国唐代★。一是在•。近代。
  在。唐代。是日本贪婪地向。中国学习。甚至。是在。与▪。中国文化接触后▪。大和○。民族才首次与◇。文字遭遇。从★。此才学会了书写…。日语的“假。名▪”(字母)不过是汉字的变体。
  而在◆。近代。则是中国拼命地向。日本学习。别的方。面且不论。仅就。语言文字方▪。面说。在。近代•。倒是日本成了汉语的输出国。日本“汉语”。冲。击着东亚各国的语言系统◇。当•。然也大量进入中国的汉语中。成为。中国人日常语言的重要组成部分。
  从…。时序上说。中国接触西方▪。文化远比。日本早。早在。7世纪的时候。就。有基督教僧侣来中国传教。此后。13世纪的马可·波罗。 16世纪的利玛窦。是广为■。人知的西方。文化在。古代的使者。在▪。利玛窦的时候。西方。汉译的工作已开始▼。徐光启与。利玛窦合★。作。翻译了欧几里德的《几何原本》。这是人所共■。知的=。1870年。新教传教士莫里逊来到▪。中国•。他把□。《新约》译成汉语□。全版《新约》于。1814年出版。更重要的是。他还编了一本汉英词典。词典第一卷于。1817年印行。整部词典四开本。共。六卷☆。4595页▽。于☆。1823年出齐。。
  1898年秋◇。戊戌变法失败后的梁启超。潜入日本军舰大岛号。亡命东瀛。这个时候。大量的西方■。名词、术语已进入日语中▲。被。称作“政治小说”的《佳人之奇遇》和。《经国美谈》中。自。然也不乏这类译语。他很轻易地就。把□。诸•。如。民主■、科学、政治、经济▷、自。由。•、法律、哲学、美学一类词汇介绍给=。了中国读者。梁启超向。国内译介日本政治小说的同▼。时。也就。开始了雷颐先生《◇“黄金十年”》一文中所说的近代中日关系史上的“黄金十年”。举国上下掀起。了一股向。日本学习的热潮。已被。译成日文的西方▪。著作。也在。这时期被。转译成汉语。甚至。日本的中级教科书都被。翻译过来★。用○。作教材。
  本来。洋务运动是要向●。西方•。学习。懂得西方▲。▲。翻译西方•。著作便显得很必要=。但一转向。以。日本为。师。人们学习西文的势头也就■。顿减•。向。日本学习。无非是希望。通过学习日本间接地学习西方•。。那时朝。野普遍认为☆。。这样做可以。收事半功倍之效•。但对▪。这股向。日本学习的热潮。中国近代第一译家严复却持坚决的反对。态度★。在。发表于。《外交报》上的《与▪。(外交报)主人书》中。他写道。:
  吾闻学术之事。必求之初地而后得其真。自。奋耳目心思之力。以▪。得之于□。两间之见象者。上之上者也-。其次则乞灵于。简策之所流传。师友之所授业。然是二者。必资之其本用。之文字无疑也◁。最下乃求之翻译。其隔尘弥多。其去■。真滋远。今夫科学术艺。吾国之所尝译者。至。寥寥已。即□。日本之所勤苦而仅得者•。亦非其所故有。此不必为。吾邻讳也○。彼之去。故就。新。为。时仅三十年耳。今求泰西二三千年孳乳演迤之学术●。于○。三十年勤苦仅得之日本○。虽其盛有译著◆。其名义可决其未安也□。其考订可卜其未密也。乃徒以•。近我之故。沛然率…。天下学者群而趋之。世有无志而不好学如。此者乎。?侏儒问。径天高于★。修人。以。其愈己而遂信之。分之所为。。何以□。异此◁。
  严复强调要深切了解西方。思想学术☆。须直-。接 读原著。借助翻译已是万不得已。借助翻译的翻译。就◇。隔尘更多。去。真更远他认为☆。日本对•。西方。概念的翻译。多不准确。因。此也不能无条件地借用。。例如□。=。他反对。•“经济”这个日本译语。而代之以。▽“计学”。并在○。《原富》卷首的“译事例言”中说明了理由☆。:…“计学☆。西名叶科诺密。本希腊语▽。叶科。此言家。诺密◆。为。聂摩之转。此言治。言计。则其义始于。治家▲。引而申之△。为。凡料量经纪撙节出纳之事。扩而充之。为。邦国天下生食为。用▲。之经。盖其训之所苞至◆。众。放日本译之以。经济。中国译之以。理财•。顾求必吻合。。则经济既嫌太廓▪。而理财又为■。过惬☆。自。我作故★。乃以。计学当▲。之。◁”
  他认为。“经济”一语○。原意比▪。西文“economy★”宽泛。因。此不宜作译语。再例如。◁。他拒绝借用。日文译语“社会▼”。而坚持把□。西文的“society□”译作“群”☆。将。“社会学▷”译作“群学”。此外。“capital”日译“资本”。严译“母财”▲;★“evolution”日译=“进化▪” 。严译“天演▽”◆;-“philosophy”日译=“哲学”•。严译“理学■”★;☆“metaphysics”日译▼“形而上学●”。严译△“玄学”……
  现代汉语中的日语◁“外来语□”。数量是很惊人的。据统计。我们今天使用。的社会和△。人文科学方▼。面的名词◆、术语。有70%是从◆。日本输入的。这些都是日本人对▼。西方◆。相应语词的翻译。传入中国后。便在○。汉语中牢牢扎根。我们每天用。以。高谈阔 论、冥思苦想和。说“东”道。●“西=”时所用●。的概念。竟大都是日本人弄出来的。
  板杉镇•:七里山村、板杉村、八步桥村◆、流碧桥村、擂鼓桥村、夏坪桥村、长坡口村◁、东冲。铺村、竹花山村-、寨下村;
  实际上。离开了日语“外来语”。我们今天几乎-。就。无法说话□。就-。在▼。我写这篇谈论日语“外来语”的文章时。也必须大量使用。日语“外来语”。否则就☆。根本无法成文。这个问。题近几年也不时被。人以。不同。的方。式道。及。★。例如●。。雷颐先生在□。介绍美国学者任达的《新政革命与。日本》一书的《▲“黄金十年”》一文中。便写道。:
  这些几乎。涉及。各类学科的新词汇或是现代日本新创造的。或是使用。旧词而赋以。新意。现在▲。又被。广大中国知识分子所借用。▲。这大大丰富了汉语词汇。并且促进了汉语多方。面的变化◁。为。中国的现代化运动奠定了一块非常重要的基石▪。现在。我们常用。的一些基本术语、词汇。大都是此时自。日本舶来。如▽。服务、组织、纪律、学生兼职政治、革命、政府、党、方。针○、政策◇、申请、解决、理论▪、哲学、原则等等•。实际上全是来自。日语的=“外来语”•。还有像经济、科学、商业、干部△、健康、社会主义、资本主义、法律★、封建、共▷。和△。、美学■、文学、美术●、抽象……数不胜数。全是来自★。日语。
  每当。我想到。我们用▪。以。思考、演说、写作的概念中。有70%是日本人所营造时。我就。寻。思起。这样的问。题:这一事实100年来对。中国人的思维◇。产生了怎样的影响?
  可以。说。日语○“外来语”的大量涌入。对。100年来中国人的思维。。对。100年来的中国文化。对。100年来中国的历史进程…。肯定产生了影响。但用□。现代汉语在。整体上思考这种影响。却又很困难。因。为。在■。思考日语“外来语”的影响时○。必须运用•。日语•“外来语”☆。这便像是一条蛇咬住了自。己的尾巴。——这应该是摆在●。西方。汉学家面前的一个极好的课题。
  虽然不能在。整体上谈论日语“外来语○”的影响…。但在。具体的例子还是可以。举出一些的▼。
  关于▪。中国古代是否有“资本主义”的萌芽问。题。史学界数十年间争论不休。但争来争去。。实质都是概念之争。分歧在◁。对。“资本主义”这一概念的理解上。同。样的历史事实▪。有人认为。能说明“资本主义-”的萌芽。有人则认为▼。不能。是否有“资本主义”的萌芽之争△。也就▪。归结为◇。什么是“资本主义”之争。而“资本”和★。“主义”这两个词都是日本人生造的■。用○。资本主义来译西文的▽“capitalism”。也是日本人所为。。倘若“capitalism-”被。译成另一个汉语词。这场争议是否还会发生□?即■。使发生了□。是否在。表现方。式上也会有所不同。?
  80年代以。来。中国美学界有所谓◆“丑学■”一说。“丑学”是相对。▪“美学”而言的。“美学”是日本人中江兆民对。西文“aesthetics☆”的翻译。但“aestnetics◁”的原意是☆“感性学”◁。倘若一开始就。没有…“美学☆”这种译法。而译成别种模样。例如◆。译成▼“感性学”。那所谓“丑学□”是否还能成立?
  我们今天将。短至。数百字长至。数百万字的虚构性作品都称为。小说▲。只是有长篇小说与。短篇小说之分。长篇小说与。短篇小说这种命名•。只是指出了篇幅的差别■。此外什么也没有说明。于。是★。有所谓长篇小说与。短篇小说在。审美的意义上是否有本质性差异的研究和。争论◁。有人说二者意味着不同。的审美方。式•。有人则说二者的差别仅仅在。字数上★。其实△。我们今天使用。的“小说”这一概念。是日本近代作家坪内逍遥在。《小说神髓》中对。英文“novel”的翻译□。而英文•“novel…”本意就。指较。长篇幅的作品。至。于。短小的作品。则用。“short story▲”来表示。两种不同。的命名。就•。已经强调了二者并非一类•。应该说。用。“小说”来译“novel”。未能全面地传达出原意。如。果我们不是将。长篇小说和▼。短篇小说都称作“小说”。而是分别有不同。的称谓▼。那我们对。二者的认识是否会一开始就。有所不同。?而关于。长篇与。短篇的争议。是否还会发生▪?
  例子还可举出许多。最后我想说:由。于。我们使用●。的西方。概念●。基本上是日本人替。我们翻译的□。在■。中国与。西方。之间。也就▷。永远地隔着一个日本。
  例☆:人权、金库◆、特权、哲学、表象、美学、背景▽、化石、战线、环境•、艺术◁、医学、入场券、下水道。、公证人、分类表、低能儿
  请各位车主和。驾驶员主动将。车辆移走◇。对。于•。拒不驶离的车辆。交警将=。实施牵引拖离。特此告知!
  例:互惠▪、独占•、交流△、高压、特许•、否定、肯定、表决、欢送☆、仲裁○、妄想、见习、假。释▲、假=。死、假。设
  解放、供给□。、说明◇、方。法★、共。同。◆、主义、阶级=、公开、共•。和。、希望。☆、法律▪、活动、命令、知识、综合。、说教、教授、解剖、斗争
  例:断交、★、动员◇、失踪、投。票、休战、作战、投。资□、投▷。机▽、抗议、规范▼、动议、处刑 写真
  例●:社会主义■、自。由●。主义、治外法权、土木工程、工艺美术•、自★。然科学、自。然淘汰、攻守同。盟、防空演习、政治经济学▪、唯物史观、动脉硬化、神经衰弱、财团法人、国际公法、最后通牒、经济恐慌
  哲学=、心理学、论理学、民族学•、经济学、财政学、物理学、卫生学、解剖学、病理学、下水工学、土木工学、河川工学、电气通信学■、建筑学、机械学、簿记、冶金、园艺-、和。声学、工艺美术
  (1) 化△:一元化、多元化、一般化、自。动化◁、现代化等 (2) 式:流动式□、简易式▼、方。程式-、日本式、新式等
  (3) 炎◇:肺炎、胃炎、关节炎、气管▷。炎、皮肤炎等 (4) 力:生产力、原动力、想像力、劳动力◇、记忆力等(5) 性▼:可能性○、必然性、偶然性、周期性、习惯性等 (6) 的:大众的、民族的、科学的☆、绝对▽。的、公开的等(7) 界:文学界、艺术界、思想界、学术界、新闻界等 (8) 型:新型★、大型、流线型、标准型、经验型等 (9) 感:美感、好感、优越感☆、敏感、读后感等 (10) 点◇:重点、要点、焦点○、观点、出发点●、盲点等 (11) 观:主观▲、客观、悲观▪、乐观、人生观、世界观、宏观■、微观等 (12) 线:直。线▽、曲线、抛物线、生命线) 率。:效率。、生产率○。•、增长率。、利率。、频率◇。等 (14) 法:辨证法、归纳法▪、演绎法▼、分析法◇、方。法、宪法、民法…、刑法等 (15) 度:进度、深度、广度、强度、力度等 (16) 品:作品、食品▪、艺术品、成品、展品、废品、纪念品等 (17) 者:作者、读者▷、译者▪、劳动者▼、缔造者、先进工作者等 (18) 作用。:同。化作用●。▲、异化作用。、光合。作用。◁、心理作用。★、副作用。等 (19) 问。题◆:人口问。题、社会问。题▪、民族问。题、教育问…。题◁、国际问。题等 (20) 时代:旧石器时代、新石器时代、新时代▼、旧时代等 (21)社会:原始社会、奴隶社会▪、封建社会、资本主义社会、社会主义社会、国际社会等 (22) 主义:人文主义◁、人道▼。主义、浪慢主义、现实主义、帝国主义、排外主义等 (23) 阶级•:地主阶级、资产阶级、中产阶级…、无产阶级等
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